Festival photo La Gacilly

https://www.letelegramme.fr/morbihan/plouay/les-collegiens-plouaysiens-exposent-au-festival-photo-de-la-gacilly-14-06-2022-13068775.php

 

 Travail photographique des élèves de 5è3 sur le thème de l'ouverture aux autres. Projet réalisé avec la photographe Pauline Tézier

Projet CLIMAT

Article de presse :

 https://www.ouest-france.fr/bretagne/plouay-56240/les-collegiens-de-pagnol-sensibilises-a-la-planete-9ecf3a19-f431-4f22-aa60-a7ec55b2852f

https://www.letelegramme.fr/morbihan/plouay/une-fresque-en-3d-dans-la-cour-du-college-pagnol-a-plouay-05-04-2021-12730887.php

 

Tous les élèves de 5èmes du collège Marcel Pagnol de Plouay se sont engagés sur l’année dans un projet pour le

développement durable et le recyclage avec une problématique

 

Comment l’art nous sensibilise-t-il

à la gestion des ressources et à la préservation

de la planète ?

 

 
 

Les élèves ont travaillé par groupe à la réalisation d’une éolienne fonctionnelle, avec alternateur et ampoule LED avec des matériaux

eco-responsables. En géographie, les élèves ont pu analyser et comparer des œuvres d’artistes de street art et des dessins de presse

répondant à notre problématique et présenter leurs engagements. Puis un artiste graffeur François Kernen est intervenu pour réaliser une

fresque autour des énergies renouvelables et de la valorisations des déchèts en passant d’un océan de déchets issus de notre mode de

vie à un lettrage graffiti 3d réalisé à partir de carénage de moto.

Enfin les 5èmes ont réalisé des poubelles au sein du collège en bois et grillage à poule qui écrivent le mot CLIMAT, afin d’alerter sur les

changements climatiques qui continueront de s’aggraver si on ne fait rien.

Les élèves ont réalisés des clips vidéo retraçant l’évolution du projet dans le cadre de la participation au concours « Génération

énergie », concours national. 

 

 

 

 

Projet pluridisciplinaire 4eme 2021-2022

Vendredi, tous les élèves de 4e du collège Marcel-Pagnol se sont rendus sur le site de Lorient-la Base, pour visiter Hydrophone.

Le matin, les membres de la MAPL (Musiques d’aujourd’hui au pays de Lorient) ont accompagné les élèves pour leur faire découvrir la face B (accueil, bureaux, studios de répétition et studio d’enregistrement) et la face A (salles de musique amplifiée, backstage, loges).

L’après-midi, après un quiz musical, tous ont pu assister au travail de balances du groupe Slift qui se produisait en concert le soir même.

Cette sortie était l’aboutissement d’enseignements de pratiques interdisciplinaires sur le son, menés, depuis le début de l’année, en sciences physiques avec Mme Flahaut, en sciences de la vie et de la terre avec Mme Even, en technologie avec M. Allaire, en éducation musicale avec Mme Evennou et en mathématiques avec Mme Le Bourvellec et M. Cornec.

Le projet a permis aux jeunes de répondre à la question : « Notre mode de vie favorise-t-il une génération de malentendants ? Tout en les sensibilisant aux risques auditifs ».

Article Ouest France

https://www.ouest-france.fr/bretagne/plouay-56240/risques-auditifs-les-4es-de-pagnol-ont-visite-hydrophone-791fe820-c0a8-4e0e-a869-b23504f8ebb7